İki Bakanlığın isminin başında 'Milli' kelimesi vardı.
Milli Eğitim Bakanlığı,
Milli Savunma Bakanlığı…
Şimdilerde 'Bakanlık' kalmayıp yerini 'Kabineye' terk etti ya neyse…
Biz konumuza gelelim.
Eğitim ve öğretim...
Çok çok önemli.
Hukuk gibi...
Cumhuriyet; akıl, bilim, düşünce, özgürlük yolunda çağdaşlaşma adına, köy enstitülerini kurmuştur.
Ekonomik kalkınma yolunda da fabrikalar kurmuştur..
Sonra...
Sonra ne olduysa oldu ve Köy Enstitüleri kapatılmıştır.
Daha sonra kurulan fabrikalar da satılmıştır..
Köy Enstitüleri kapatılmakla kalmamış, sonraki nesillere ki bu nesillere ben de dahilim, yalan yanlış şeyler anlatılarak bir karalama kampanyası ile o muhteşem kurum kötülenir olmuştur.
Gerçeklerin sonradan ortaya çıkma gibi bir huyu vardır.
İşte o huy zaman içinde ortaya çıkmış ve bu kurumun yani Köy Enstitüleri'nin ne kadar önemli olduğu apaçık ortaya çıkmıştır çıkmasına da eski deyimle 'Basra harap olduktan sonra…'
Şimdi...
Köy Enstitüleri kapatılmasaydı neler olurdu? Diye sorulabilir.
İşte derlediğim cevaplar...
Köyden kente göç olmazdı.
Zamanımızın en büyük sorunu...
Bu derece yoksulluk olmazdı.
Büyük çoğunlukla okumayan çocuk kalmazdı.
Topraklar çok daha verimli olurdu.
Dışarıdan ne sanayi ürünü ve ne de tarım ürünü almazdık...
Üretmeyen hiçbir şeyi açmazdık.
Yerli yersiz üniversite açmazdık.
Hatta IMF oyuncağı bile olmazdık.
Ve hatta şehirde ne varsa köyde de olurdu.
Ülkemizi tehdit eden 'gerici ve bölücü' ideolojilerin ya hiçbiri olmazdı veya kıymeti harbiyesi olmazdı.
Kalkınma köyden başlamalıydı.
Bu geniş ama geniş olduğu kadar muhteşem ve stratejik coğrafya bunu gerektiriyordu.
Köy Enstitüleri öğretmeni, öğrencisi ve köylüsü ile bunu başarmak üzere düzenlendi. İmkan ve fırsat verilseydi bu başarılacaktı ve şimdi içinde bulunduğumuz pek çok sorun halledilmiş olacaktı.
Ancak..
Emperyalizm...
Bu coğrafyada, çağdaş, kalkınmış, eğitimli, güçlü bir devlet istemez.
İşte bakın...
Orta doğuda tabir uygunsa 'devlet' bile kalmamış.
Pek çok şeyi aradığımız gibi, Köy Enstitülerini de kuruluşunun yıl dönümünde arıyoruz.
